Communication des résultats et utilisation des données
Note: Le contenu de cette section s’appuie sur les documents de présentation existants du FASTR et est sujet à révision.
Cette section couvre l’ensemble du processus de communication et d’utilisation des résultats du FASTR :
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Réflexion analytique et interprétation - Cadres d’interprétation des résultats du FASTR, liens entre les modèles de données et la signification programmatique, pièges courants à éviter en matière d’interprétation, développement des compétences en matière de réflexion analytique
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Visualisation des données, communication et élaboration de messages - Principes de visualisation efficace des données, adaptation des messages à différents publics, création de récits convaincants à partir des données, meilleures pratiques de présentation des résultats
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Utilisation des données pour la prise de décision - Traduire les idées en actions, cadres de prise de décision, approches de priorisation, suivi de la mise en œuvre des décisions
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Engagement des parties prenantes et plaidoyer - Identifier les parties prenantes clés, stratégies d’engagement, susciter l’adhésion à des décisions fondées sur des données, approches en matière de plaidoyer
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Pratique : Génération de rapports trimestriels - Flux de travail pour les rapports trimestriels, utilisation de la plateforme FASTR pour les rapports automatisés, assurance qualité pour les rapports, distribution et mécanismes de retour d’information
Passer des données aux messages clés
Section intitulée « Passer des données aux messages clés »Qu’est-ce qu’un résultat ?
Section intitulée « Qu’est-ce qu’un résultat ? »Les résultats sont ce que l’analyse a révélé…
- Notes sur la qualité des données
- Estimations de la couverture
- Chiffres d’utilisation des services
Ils sont souvent…
- Nombreux
- Complexes
- Difficile à comprendre “au premier coup d’œil
- Manquent d’interprétation
Quel est l’élément clé à retenir ?
Section intitulée « Quel est l’élément clé à retenir ? »Les principaux enseignements sont ce que les résultats nous apprennent…
- Pourquoi les résultats sont-ils importants ?
- Le “et alors ?
Ils devraient être…
- Peu nombreux
- Simples et clairs
- Faciles à retenir
- Exploitables
Exemple : résultat par rapport à ce qu’il faut retenir
Section intitulée « Exemple : résultat par rapport à ce qu’il faut retenir »Exemple 1 (Résultat):
Au troisième trimestre 2022, le volume des visites CPN1 a augmenté de 15 % par rapport au trimestre précédent - la plus forte hausse trimestrielle de la période - suivie d’une baisse de 12 % au premier trimestre 2023. Depuis lors, les volumes de CPN1 sont restés relativement stables, sans grandes fluctuations d’un trimestre à l’autre entre le T2 2023 et le T1 2025.
Exemple 2 (Principaux enseignements):
Alors que les périodes précédentes montrent de fortes fluctuations dans les volumes de services CPN1, en particulier en 2020 et 2022, la stabilité relative observée à partir de la mi-2023 suggère des améliorations dans la cohérence de la prestation de services. Cette tendance peut refléter des systèmes renforcés, des perturbations réduites ou des schémas de recherche de soins plus prévisibles - ce qui constitue une base plus solide pour une couverture durable des soins prénataux.
Choisir le bon format de rapport
Section intitulée « Choisir le bon format de rapport »Considérations clés
Section intitulée « Considérations clés »- Public - Qui utilisera le rapport ?
- Objectif - Informer, persuader, résumer ou analyser ?
- Niveau de détail - Résumé de haut niveau ou analyse approfondie
- Accessibilité - Comment le public accèdera-t-il au rapport et l’utilisera-t-il ?
Options de format de rapport
Section intitulée « Options de format de rapport »| Format | Meilleur pour | Avantages | Inconvénients |
|---|---|---|---|
| Rapports Word/PDF | Décideurs politiques, experts techniques | Détaillés, formels, faciles à imprimer | Peuvent être denses, non interactifs |
| Diaporamas | Présentations, décideurs | Visuels, faciles à suivre, axés sur le résumé | Moins détaillés, le contexte peut être perdu |
| Infographies | Grand public, plaidoyer | Engageantes, digestes, partageables | Profondeur limitée, nécessite un effort de conception |
| Posters | Conférences, ateliers | Résumé visuel à fort impact | Ne convient pas aux données complexes |
Quel est le meilleur format ?
Section intitulée « Quel est le meilleur format ? »| Audience | Format |
|---|---|
| Fonctionnaires et décideurs politiques | Bref diaporama + résumé exécutif PDF |
| Experts techniques et chercheurs | Rapport complet Word/PDF + annexe de données |
| Grand public et groupes de défense | Infographies + affiches |
| Participants à une conférence ou un atelier | Affiche + diaporama de synthèse |
Raconter une histoire avec des données
Section intitulée « Raconter une histoire avec des données »La narration est un outil de communication puissant qui permet de traduire des données et des visualisations de données en récits convaincants pour guider la prise de décision et transmettre des informations importantes sur la santé.
L’objectif de la narration avec des données peut varier et prendre diverses formes
Section intitulée « L’objectif de la narration avec des données peut varier et prendre diverses formes »- Explication d’une visualisation de données
- Histoire « Il était une fois » et ce que nous pouvons en apprendre
- Histoire « Actualité brûlante »
- Histoire « Ce qui s’est passé »
- Histoire de causalité ou de corrélation
- Histoire « Comment »
Éléments d’un récit de données
Section intitulée « Éléments d’un récit de données »- Intrigue : Quelles sont les questions auxquelles vous répondrez à partir des données, et comment ?
- Contexte : Quel est le cadre ?
- Public : Qui est votre public cible ? (L’identification du public est très importante et dictera votre narration)
- Problématique : Quel est le principal problème de santé ?
- Implications : Quelles sont les actions/recommandations ?
La narration peut prendre différentes formes
Section intitulée « La narration peut prendre différentes formes »- Peut inclure des visualisations/images de données
- Avec ou sans chiffres
- Du début à la fin ou vice versa ; il n’est pas nécessaire d’être dans l’ordre chronologique
Faites preuve de créativité et n’oubliez pas d’adapter l’histoire à votre public.
Exemple : élaboration d’un récit de données
Section intitulée « Exemple : élaboration d’un récit de données »Partie 1 : Introduction et contexte
Cadre, public, raison d’être :
L’examen de la qualité des données de routine est essentiel pour informer les actions ciblées du ministère de la santé
Problématique :
En Somalie, la qualité des données varie selon les indicateurs : Les indicateurs CPN4, les accouchements en établissement et le vaccin BCG présentaient moins de valeurs aberrantes que les indicateurs Penta 3 et OPD.
Données/contexte supplémentaires pour expliquer le problème :
En zoomant sur des États spécifiques, l’État de Hirshabelle présente une qualité de données plus faible avec plus de 3 % de valeurs aberrantes pour les consultations externes. De même, l’État du Puntland présente des valeurs aberrantes de 2,5 % pour les vaccins Penta 3.
Appel à l’action :
Une enquête plus approfondie est nécessaire pour identifier les domaines/installations spécifiques qui nécessitent une attention particulière pour améliorer la qualité des données des indicateurs OPD et Penta 3.
Partie 2 : Analyse plus approfondie (OPD)
En ce qui concerne les consultations externes, un zoom plus poussé sur les États d’Hirshabelle et du Puntland suggère que la forte proportion de valeurs aberrantes dans l’État d’Hirshabelle n’est pas répartie sur l’ensemble de l’État, mais plutôt dans des régions spécifiques. La région de Hiiraan doit faire l’objet d’une enquête plus approfondie pour comprendre les raisons des valeurs aberrantes élevées de 4,7 % et pour améliorer la qualité des données.
Partie 3 : Analyse approfondie (Penta 3)
Pour la vaccination Penta 3, la région d’Ayn et la région de Ras-Asayr dans l’État du Puntland doivent faire l’objet d’une attention particulière avec des valeurs aberrantes de plus de 6 %. Il est impératif de présenter des données désagrégées, car les estimations des indicateurs de qualité des données au niveau national et au niveau de l’État peuvent masquer des régions spécifiques nécessitant un examen plus approfondi de la qualité des données.
Feuille de route pour la diffusion et l’utilisation des données
Section intitulée « Feuille de route pour la diffusion et l’utilisation des données »Une feuille de route pour l’utilisation des données est un plan stratégique qui décrit comment les données seront utilisées, partagées et diffusées de manière efficace. Elle sert de guide pour s’assurer que le produit analytique développé atteint le public visé et atteint ses objectifs.
Pourquoi est-il important d’élaborer une feuille de route pour la diffusion et l’utilisation des données ?
Section intitulée « Pourquoi est-il important d’élaborer une feuille de route pour la diffusion et l’utilisation des données ? »- Elle établit des mesures et des indicateurs pour évaluer le succès de l’utilisation des données
- Identifie clairement les principales parties prenantes, les publics cibles et les plateformes/forums de diffusion
- Elle décrit les étapes nécessaires pour atteindre les objectifs de diffusion des données
- Anticipe les défis et les obstacles potentiels liés à la diffusion et à l’utilisation des données et élabore des stratégies pour les surmonter
Composants de la feuille de route pour la diffusion et l’utilisation des données
Section intitulée « Composants de la feuille de route pour la diffusion et l’utilisation des données »| Composant | Description | Exemple |
|---|---|---|
| Qui est votre utilisateur final ? | Identifier le public cible | Plateforme de coordination nationale SRMNIA-N |
| Objectifs de votre message | Se concentrer sur un objectif spécifique par public | Faciliter l’utilisation des données pour la prise de décision et l’élaboration des politiques |
| Messages clés | Définir les messages principaux que vous souhaitez communiquer | Tendances du SRMNIA-N et identification des districts en retard |
| Canaux de diffusion | Spécifier les canaux ou forums de diffusion existants | Réunions trimestrielles de la plateforme SRMNIA-N |
| Calendrier | Identifier le calendrier avec les étapes clés et les échéances | La prochaine réunion de la plateforme est prévue pour le T2 |
| Étapes requises et responsabilités | Définir les étapes et attribuer les rôles et responsabilités | Inscription à l’ordre du jour – Directeur ; Finalisation de la présentation – Agent |
| Suivi et évaluation | Comment saurez-vous si vous avez réussi ? | Le % de rapports trimestriels diffusés dans les forums pertinents ; une liste des actions prises suite aux données est créée et maintenue |
Un plan d’action pour le FASTR qui va de l’avant
Section intitulée « Un plan d’action pour le FASTR qui va de l’avant »Un plan d’action permettra d’orienter les activités du FASTR au niveau national au cours de l’année prochaine. A considérer :
Vos cas d’utilisation
- Souhaitez-vous modifier ou ajouter quelque chose à votre cas d’utilisation des données ?
Finalisation du rapport
- Le rapport que vous avez redige lors de l’atelier est-il celui que vous souhaitez utiliser à l’avenir ? Si ce n’est pas le cas, comment allez-vous finaliser votre rapport ?
Le processus de mise à jour et de diffusion en continu de vos analyses trimestrielles
- Qui sera chargé de télécharger les données sur la plateforme analytique ? De la création des rapports ?
Le renforcement continu des compétences et la réduction progressive de celles-ci
- Comment souhaitez-vous exercer ? (par exemple, seul, en groupe, dans le cadre de réunions hebdomadaires régulières)
- Qui n’était pas présent à cette formation et qui a besoin de comprendre ce contenu ? Quelle formation supplémentaire est nécessaire ?
Structure du plan d’action
Section intitulée « Structure du plan d’action »| Section | Description |
|---|---|
| Étape(s) d’action | Lister les étapes ou tâches spécifiques nécessaires pour atteindre l’objectif |
| Personne responsable | Identifier la personne responsable de chaque étape |
| Ressources nécessaires | Identifier les ressources (par exemple, temps, matériel) requises pour chaque étape |
| Calendrier | Quand terminerez-vous cette étape ? |
| Mesure d’évaluation | Identifier les mesures ou critères pour évaluer les progrès ou la réussite |
Cartographie de l’utilisateur final
Section intitulée « Cartographie de l’utilisateur final »La cartographie des utilisateurs finaux permet de s’assurer que nos produits répondront aux besoins réels de nos utilisateurs finaux.
Questions clés pour la cartographie des utilisateurs finaux
Section intitulée « Questions clés pour la cartographie des utilisateurs finaux »-
Qui est mon utilisateur final (par exemple, le chef d’un bureau de santé régional, une autorité de santé régionale, un décideur politique national) ?
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Qu’est-ce que cet utilisateur final doit accomplir avec le rapport? (par exemple, prendre une décision, discuter lors d’une réunion, prendre des décisions programmatiques, etc.)
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Sur la base des informations que nous pouvons inclure dans le rapport, quelles sont les informations qui l’intéressent le plus ? Qu’ont-ils besoin de savoir (par exemple, des tendances de haut niveau, des informations détaillées, des comparaisons entre États/régions/districts/woredas) ?
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Qu’apprécient-ils dans les rapports actuels ? Qu’est-ce qu’ils n’aiment pas? (par exemple, ils aiment les cartes et les tableaux de bord ; ils n’aiment pas trop de texte, ni les détails techniques complexes)
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Comment aiment-ils recevoir leurs informations (PPT, brèves, messages clés, graphiques, cartes, tableaux de bord ?)
Exemple de cartographie des utilisateurs
Section intitulée « Exemple de cartographie des utilisateurs »| Question | Exemple de réponse |
|---|---|
| Qui est l’utilisateur final ? | Chef d’un bureau/autorité régional(e) de la santé |
| Que doit accomplir cet utilisateur final avec ce rapport ? | Prendre une décision ; Diriger son équipe |
| Quels types d’informations ont-ils besoin ? | Tendances de haut niveau par service et par zone infranationale ; comparaisons de performance – qui doit rendre des comptes ? |
| Qu’est-ce qu’ils apprécient dans l’analyse actuelle ? Qu’est-ce qu’ils n’aiment pas ? | Apprécient : informations exploitables, visuels simples ; N’aiment pas : contenu trop technique ou non aligné sur les besoins de prise de décision |
| Comment aiment-ils recevoir l’information ? | Présentations lors de réunions de direction |
| Implications pour la conception de votre produit | Court PPT avec des résultats axés uniquement sur les tendances des services ; ajouter des recommandations exploitables |
Dernière mise à jour : 06-05-2026 Contact : fastr@worldbank.org